В 2020 году всероссийская акция «Цифровой диктант» пройдет с 28 марта по 11 апреля и станет самой масштабной в России проверкой знаний в области цифровой грамотности. Каждый пользователь сможет проверить свои навыки работы с компьютером и другими устройствами, а также знание правил безопасности в сети и культуры общения.
Диктант состоит из вопросов, разработанных с учетом разных возрастных категорий: для детей (7-13 лет), подростков (14-17 лет) и взрослых (18 лет и старше), и разделенных на 4 смысловых блока (3 основных и 1 дополнительный).
Первый блок посвящен основам цифрового потребления, а именно, различным устройствам и знаниям базовых программ и приложений. Второй – цифровым компетенциям (работе с интернетом, социальными сетями, интернет-магазинами и другими онлайн-сервисами). Третий – цифровой безопасности, в том числе защите своих персональных данных и устройств. Четвертый дополнительный блок – новым технологиям, включая искусственный интеллект, интернет вещей и блокчейн.
Как проходит акция?
В этом году акция пройдет в 2 этапа:
28 марта 2020 года будет объявлен официальный старт акции и пройдут офлайн-мероприятия с участием амбассадоров проекта в Москве и других городах.
С 28 марта по 11 апреля все желающие смогут пройти онлайн-тестирование на сайте акции. Дистанционное прохождение диктанта будет доступно для жителей всех регионов России. В этот период также пройдет серия региональных мероприятий, посвященных акции.
Инструкция. «Цифровой Диктант» 2020
Для прохождения тестирования на САЙТЕ диктанта: https://цифровойдиктант.рф
— ШАГ 1 (ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА)
28 марта на главной странице сайта под видео станет доступна кнопка “Начать диктант”. Для старта прохождения акции пользователю необходимо на нее нажать.
— ШАГ 2 (УПРОЩЕННАЯ АВТОРИЗАЦИЯ)
После нажатия на кнопку “Начать диктант” пользователь переходит на экран “Добро пожаловать!”. Графа “E-mail” обязательна для заполнения. (Замечание: по одному e-mail тестирование можно пройти только один раз). Далее необходимо нажать кнопку “Выбрать возрастную категорию”.
— ШАГ 3 (ВЫБОР ТЕСТА)
После нажатия на кнопку “Выбрать возрастную категорию” пользователь переходит на экран выбора тестирования. На этой странице пользователь должен выбрать свою возрастную категорию (14-17 лет или 18 лет и старше) и ознакомиться с инструкцией по прохождению тестирования. Далее пользователю необходимо нажать кнопку “Начать диктант”.
— ШАГ 4 (ОТВЕТ НА ВОПРОСЫ ДИКТАНТА)
После нажатия на кнопку “Начать диктант” пользователь попадет на страницу тестирования. К каждому вопросу будет предложено четыре варианта ответа, только один из которых является верным. Пользователю необходимо выбрать тот ответ, который он считает правильным, и нажать на него. Чтобы перейти к следующему вопросу, необходимо нажать на кнопку “Следующий вопрос”. Время прохождения тестирования не ограничено. После ответа на все содержательные вопросы диктанта пользователь переходит на экран “Немного о вас”, где должен ввести данные о своем поле, возрасте и регионе проживания. (Замечание: данные о поле, возрасте и регионе проживания будут использованы исключительно в обобщенном виде, то есть безотносительно конкретного человека). Далее пользователю необходимо нажать на кнопку “Узнать результат”.
— ШАГ 5 (ПОЛУЧЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТА)После нажатия на кнопку “Узнать результат” пользователь переходит на экран результатов, где выводится его общий уровень цифровой грамотности, а также его цифровые компетенции, навыки цифрового потребления и цифровой безопасности. К каждому показателю даны рекомендации по развитию навыков и умений в той или иной области. Результатами можно поделиться в социальных сетях. Также на этом экране присутствует кнопка “Создать личный кабинет”.
Ссылка для создания личного кабинета также направляется на указанный на первом экране e-mail. В личном кабинете пользователи смогут сразу скачать свой сертификат, ознакомиться с подобранными специально для них образовательными материалами по повышению цифровой грамотности и сделать работу над ошибками после завершения акции, начиная с 12 апреля.
— ШАГ 6 (СОЗДАНИЕ ЛИЧНОГО КАБИНЕТА)
При нажатии на кнопку “Создать личный кабинет” или при переходе по ссылке из письма авторизации пользователь попадает на экран “Регистрация”. На этом экране пользователю необходимо ввести тот e-mail, с помощью которого он проходил тестирование, а также придумать и подтвердить пароль. Затем нажать на кнопку “Создать личный кабинет”.
После этого пользователь переходит на страницу своего личного кабинета, где может снова увидеть свой результат, рекомендации и образовательные-материалы, скачать сертификат и с 12 апреля пройти работу над ошибками.
— ШАГ 7 (ВХОД И ВЫХОД ИЗ ЛИЧНОГО КАБИНЕТА)
Для того, чтобы выйти из личного кабинета, пользователю необходимо нажать на кнопку “Выйти из профиля” в верхнем правом углу экрана в десктопной версии, или нажав на меню (3 полоски) в мобильной версии.
Десктопная версия:
Мобильная версия:
Для того, чтобы войти в личный кабинет, пользователю необходимо нажать на кнопку “Смотреть результат” в верхнем правом углу экрана в десктопной и мобильной версии.
Десктопная версия:
Мобильная версия:
Структура вопросов Цифрового Диктанта
Тестирование для аудитории 14-17 лет:
Диктант состоит из 40 вопросов и разделен на 4 смысловых блока:
— БЛОК “Цифровое потребление” посвящен основам компьютерной грамотности, а именно, различным устройствам и знаниям базовых программ.
— БЛОК “Цифровые компетенции” посвящен вопросам о работе с интернетом, социальными сетями, онлайн-приложениями, финансовым переводам и другими сервисами.
— БЛОК “Цифровая безопасность” посвящен вопросам о кибербезопасности, в том числе защите персональных данных.
— БЛОК “Технологии будущего” (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ) о знании технологий искусственного интеллекта, умных устройств и др.*
Тестирование для аудитории старше 18 лет:
Диктант состоит из 45 вопросов и разделен на 4 смысловых блока:
— БЛОК “Цифровое потребление” посвящен основам компьютерной грамотности, а именно, различным устройствам и знаниям базовых программ.
— БЛОК “Цифровые компетенции” посвящен вопросам о работе с интернетом, социальными сетями, онлайн-приложениями, финансовым переводам и другими сервисами.
— БЛОК “Цифровая безопасность” посвящен вопросам о кибербезопасности, в том числе защите персональных данных.
— БЛОК “Технологии будущего” (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ) о знании технологий искусственного интеллекта, умных устройств и др.*
* Данный блок не учитывается при расчете уровня цифровой грамотности пользователя.
24 мая в г. Воскресенске на базе ГБПОУ МО «Воскресенский колледж» прошла областная Олимпиада профессионального мастерства по сварочному делу среди студентов первых курсов профессиональных образовательных организаций, освоивших навыки ручной дуговой сварки.
От Наро-Фоминского техникума приняли участие обучающиеся группы СВ-211 Коленченко Андрей и Шевченко Борис. Под руководством мастера производственного обучения Беловодского Н.В.
изображения не найдены
25.04.2018 года в Луховицком аграрно-промышленном техникуме прошла олимпиада по «Основам безопасности жизнедеятельности» среди обучающихся образовательных учреждений СПО Московской области. Наро-Фоминский техникум представляла обучающаяся группы ПК-214 Быкова Елизавета. Вне конкурса выступила обучающаяся группы ПК-214 Соловьева Анастасия.
Олимпиада включала в себя теоретические и практические задания по таким разделам курса как : оказание доврачебном помощи пострадавшим, разборка (сборка) автомата Калашникова, одевание костюма спасателя и прокладка пожарных рукавов и др. Наши обучающиеся под руководством наставника, преподавателя ОБЖ Евсеевой Л.В. показали высокие результаты и по количеству набранных баллов показали 4 и 5 результат соответственно.
Одновременно преподаватели ОБЖ участвовали в конференции на тему «Исследовательская деятельность преподавателя на уроках ОБЖ» где с докладом выступил руководитель корпуса №2 Полухин О.В.
С 27 по 28 марта 2018 года на базе ГБПОУ МО «Серпуховский колледж» (корпус №3) прошел Региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования по УГС 43.00.00 «СЕРВИС И ТУРИЗМ».
От нашего техникума в нем приняли участие студентки 1 и 2 курса: Паршина Виктория и Супрун Евгения (ГС-017), Добрянская Мария (ГС-027). Олимпиада проходила в 2 этапа: первый — тестирование, перевод профессионального текста, задания по организации работы коллектива; второй этап включил в себя выполнение практических занятий по профессиональному мастерству.
изображения не найдены
изображения не найдены
С 26.01.2018 г. по 01.02.2018 г. в Наро-Фоминском техникуме был организован и проведен начальный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства по специальностям среднего профессионального образования для определения уровня сформированности компетенций участников и оценки знаний различных уровней.
Главная цель проведения олимпиад — развитие познавательных интересов обучающихся.
26.01.2018 г. прошел начальный этап по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» Фото №1, Фото №2
29.01.2018 г. по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)» Фото №1, Фото №2
30.01.2018 г. по специальности «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» Фото №1, Фото №2, Фото №3
31.01.2018 г. по специальности «Физическая культура» Фото №1, Фото №2, Фото №3
01.02.2018 г. по специальности «Гостиничный сервис» Фото №1, Фото №2, Фото №3
Олимпиады профессионального мастерства направлены на повышение качества среднего профессионального образования в интересах развития личности, обеспечение профессиональной мобильности выпускников, достижение высокого профессионального мастерства.
Приказ № 13 от 12.01.2018 г. «О составе жюри»
Приказ № 14 от 12.01.2018 г. «О проведении Олимпиады профессионального мастерства по специальностям СПО»
Информационное письмо Заместителя министра образования Московской области
Материалы начального этапа олимпиады
13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»
43.02.11 «Гостиничный сервис»
23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»
23.02.03 «Техника и технологии наземного транспорта»
49.02.01 «Физическая культура»